Projekt se zabývá strategiemi ve vzdělávání jedné ze skupin žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, a to žáků se sociálním znevýhodněním, konkrétně žáků v postavení azylanta a účastníka řízení o udělení azylu na území České republiky. Shrnuje aktuální strategie ve vzdělávání těchto žáků, jeho součástí je komparativní mezinárodní studie. Projekt bude sledovat podmínky a příležitosti ke vzdělávání těchto žáků v kombinaci se zdravotním postižením.