Informace o projektu
Kvalita ve škole
(Kva)
- Kód projektu
- MUNI/A/1245/2020
- Období řešení
- 1/2021 - 12/2021
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Specifický výzkum - podpora studentských projektů
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Filozofická fakulta
- doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.
- Mgr. Markéta Beková
- Mgr. Bc. Nicol Dostálová
- Mgr. Tereza Kolumber
- doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.
- Mgr. Martin Majcík, Ph.D.
- Mgr. Barbora Nekardová
- Mgr. Lukáš Plch
- prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
- Mgr. Katarína Rozvadská, Ph.D.
- prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
- Mgr. Erik Šejna
- Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.
- Mgr. Zuzana Tulejová
- Mgr. Tereza Vengřinová
- Mgr. Václav Vydra
- Bc. et Bc. Barbora Zavadilová, MPhil
Cílem projektu je obsahová i metodologická podpora vlastních výzkumných aktivit studentů doktorského studia studijního programu Pedagogika na Ústavu pedagogických věd FF MU. Zastřešujícím tématem pro doktorské výzkumné projekty jsou jevy a procesy související se školou, aktéry jejího života i nejbližším okolím. Konceptuálním rámcem studentských výzkumů jsou faktory ovlivňující kvalitu veškerých procesů odehrávajících se ve vzdělávacích institucích. Klíčovým přitom bude fenomén učení. Takto sledovaná témata profilují obor, jejich zkoumání má význam pro vzdělávací praxi i politiku, stejně jako pro rozvoj metodologie výzkumu v pedagogických vědách.
Publikace
Počet publikací: 19
2021
-
Peer learning jako strategie učení se s digitálními technologiemi u vysokoškolských učitelů
Rok: 2021, druh: Konferenční abstrakty
-
Peer social networks in Czech lower-secondary classrooms
Rok: 2021, druh: Specializovaná databáze
-
Silné a slabé stránky fenomenografie: literární přehledová studie
Sborník příspěvků XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, rok: 2021
-
Simulace
E-learning: učení (se) s digitálními technologiemi, vydání: 2. vyd., rok: 2021
-
Subjektivně vnímaná pracovní schopnost učitelů středních škol
Na cestě ke spravedlnosti ve vzdělávání: pedagogický výzkum pro lepší praxi a politiku. Sborník příspěvků XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, rok: 2021
-
Subjektivně vnímaná pracovní schopnost učitelů středních škol
Rok: 2021, druh: Další prezentace na konferencích
-
Teach Live Czech Republic: Concept and Evaluation Results
Rok: 2021, druh: Další prezentace na konferencích
-
Výuka cizích jazyků v meziválečném baťovském Zlíně
Rok: 2021, druh: Konferenční abstrakty
-
Výuka cizích jazyků v meziválečném baťovském Zlíně
Rok: 2021, druh: Další prezentace na konferencích